小学语文主题教学研究

作者立足课堂，坚守儿童立场和语文立人导向，以实践者兼研究者的身份，针对我国小学语文教学存在的问题，在大量课例实践与反思的基础上，全面论述了小学语文主题教学理论和操作要义。

本书构建了既有形式上的语言听说读写，又有内涵上的精神价值高位引领的、动态的、立体的主题教学体系，探索了怎样更好地为塑造核心价值观服务，如何形成身心健康、成志于学、天下情怀、审美雅趣、学会改变等核心素养。

本书对小学语文主题教学的目标、主题选择原则、教学内容、实施策略、综合评价等方面进行了系统梳理，并配以大量鲜活、生动的课堂教学实录、教学思考以及教育观察，深入浅出、生动活泼。

本书对主题教学的基本原理和独特价值进行了深入阐释，撬动了“1+x课程”变革，为社会主义核心价值观的培育开创了一条现实路径。本书作者主题教学实践已成为全国最具影响力的语文教学流派之一，2014年荣获首届基础教育国家级教学成果一等奖，在全国及海外华语地区有广泛影响。